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我注重言传身教，做为学生的榜样。我要求学生做到的事情，我首先自己做到。我注重培养学生社会实践能力，积极开展各种实践活动，让学生从被教育者变成自我教育者。我组织了关于自信的讲座、卖报纸和参观活动等，取得了良好的效果。通过班队活动，我们涌现出了许多优秀的班干部，创造了一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班集体。
在教学上，我贯彻以学生为主体、以教师为指导的教学原则，积极参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念。我认真备课、上课、听课，及时批改作业和讲评作业，做好课后辅导工作。我广泛涉猎各种知识，形成了较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们，并发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。由于我的努力，我所教的语文科成绩不断提高，学生的进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教，服从安排，努力工作，取得了可喜的成绩。我荣获了语文教师范文写作比赛的一等奖和全国三等奖，以及教育教学优秀论文评比的二等奖。我被学校评为师德先进个人，我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的进步也得到了家长们的一致好评。
我知道自己不完美，在教育教学工作中难免有缺点，比如还没有完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。但我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
看着孩子们的成长，我感到非常自豪。一个学期转瞬即逝，但孩子们的嬉笑声似乎仍在耳边回荡。现在，我要整理思路，总结过去工作的经验教训，以提高自己的工作水平。以下是我对本学期工作在思想政治、教育教学、业务学习和家长工作等方面的总结：
首先是思想政治方面。作为教师，我的政治思想会直接影响到孩子们。因此，我要对自己有更高的要求。我积极参加园内的各种活动，并认真记录。我努力做到守时、守纪律，树立起良好的榜样形象。
其次是教育教学方面。我从孩子们的实际情况出发，设计了好的主题活动，并精心安排每周的活动内容。我认真组织每一节活动，让孩子们在实际操作中学习，真正成为学习的主人，实现全面和谐发展以及个性的发展。
在生活习惯方面，我重点培养孩子们良好的习惯。根据班级计划中我班的一些弱点，我特别注重以下几个活动来促进班级良好的风气形成：及时表扬进步的孩子，鼓励掉队的孩子；在活动中，我有针对性地对一些孩子进行教育，让他们明白“三轻”原则，即谈话轻声、拿玩具轻手轻脚、玩玩具温柔对待。
我每天都保证孩子们有户外体育活动时间，带领他们认真进行各项体育活动，锻炼身体。根据孩子们的情况，我合理安排每天的户外体育活动内容和强度。这个学年以来，孩子们的体质逐步提高。
我还创造了良好的学习环境给孩子们。对于小班幼儿来说，游戏是他们的学习方式。我注意发掘每一个活动的游戏价值，让孩子们在有准备的游戏活动中得到发展。通过改变传统的教学方法，我在每次活动中先布置与主题活动相关的图片或其他环境创设。让孩子们在环境中学习，通过与环境和材料的互动，促使他们得到发展。
接下来是业务学习方面。我深刻意识到时代在发展，社会在进步，教育观念也在不断更新和变革。因此，我非常重视业务学习，不断充实自己，分析和解剖自己，正视自己。我参加园里组织的听课和外出学习等活动，从中得到了很多启示。我还利用空闲时间阅读与幼教相关的书籍，了解最新的幼教动态，学习优秀教师的教学方法，并向有经验的老师请教，实践中学习，学习中实践，不断积累经验，提高自己的业务水平。
在业务学习中，我意识到观察了解是先于参与领导的。只有这样，每个孩子才能得到提高和发展。我制作了一本幼儿观察记录，在每次区域活动中，我都会认真关注每个孩子，观察他们在发展中的每一个细节。例如，有一次，我发现建造区的孩子们总是无法安静下来，于是我进行了观察。原来他们在争论房子里住什么小动物。我发现问题的核心是建造区的辅助材料投放过多，导致孩子们在选择玩具时感到困惑。因此，我调整了辅助材料的数量，并引导孩子们用各种材料丰富自己的作品。孩子们不再为动物而争吵了。我很庆幸当时没有贸然打断他们的游戏，而是看到了问题的实质并解决了它。
最后是家长工作方面。这个学期，我与家长们相处得非常愉快，工作得到了他们一致的认可和表扬。我创建的“爱心服务站”受到了家长们的欢迎，我可以与他们交流幼儿教育，介绍新的育儿常识书籍。当班级上的活动需要家长支持时，他们都给予了最大的支持。例如，在进行主题活动《玩具总动员》时，我安排了家长们带各种玩具来幼儿园，让孩子们一起学习。
在总结中，我也意识到了自己的不足之处。下学期，我要努力做到“今日事今日毕”，避免因自己懒惰而拖延工作。我还要更严格要求自己，提高自己的问题分析能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才能够教育孩子。”在未来的工作中，我将用心去爱每一个孩子，努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
时光荏苒，一年的见习期已经过去了。这一年，我作为一名新教师，有幸实现了自己长久以来的梦想，站在了讲台上，融入了小学这个大家庭。在这个过程中，我深刻体会到了作为教师的责任和重要性，并且在学习能力、教学能力和专业水平上都有了明显的提升。
首先，作为一名教师，道德修养是最重要的。我明白，师德是教师的灵魂和生命。我积极参加各种学习和培训活动，严格遵守学校规章制度，与同事团结合作，及时完成学校安排的任务。同时，我也努力提升自己的素质，阅读教育类书籍和期刊，指导自己的行为，为学生树立榜样。
其次，作为教师，教育教学能力的提高至关重要。我以名师为目标，不断学习和提升自己。我通过阅读书籍、听课和实践来提升自己的教学能力。我积极参加各种课程的学习和培训，向优秀教师学习，不断总结经验，提高自己的教学水平。
最后，勤奋是为师者的法宝。我深知自己的不足和缺乏，因此我每天都要求自己早到校、晚离校，利用这段时间来阅读和提高自己的知识水平。我始终坚守岗位，尽职尽责。
这一年的时间过得很快，但我明显感到自己在进步，在发展。在学生们的共同努力下，我圆满完成了这一学年的教学工作，特别是在培养学生学习能力方面取得了较好的成果。未来，我将继续努力，提高自己的教育教学能力和水平，为学生创造更好的成绩。我相信，只要我勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我一定能在新的学期、新的起点上继续取得更大的进步！
一、提升思想政治素质
近年来，我不断成熟，思想也在不断升华。面对新时代的教育改革和新课程的实施，我努力提高自己的思想政治水平和教学能力。我严格要求自己，不断提高业务水平，丰富知识面，根据实际情况和孩子的需求，有计划有组织地开展教学工作和生活管理。为了取得更大的进步，我总结经验，吸取教训，不断努力。
二、提升教学能力
我参与了听、讲、评达标课活动，通过备课、听课、评课，我发现了需要学习的地方，也找到了提高的方向。我努力学习幼教知识和相关理论，制定教育教学计划，并定期检查和督导。我还根据幼儿的年龄特点，科学合理地开展幼儿教育活动，培养他们良好的行为习惯。为了提高自身素质，我每月对特色课进行成果汇报，并自评找出不足之处，以便快速提高和进步。同时，我也与其他教师一起总结、探讨教育教学质量，为提高教育水平打下基础。
三、加强生活管理工作
1. 安全和卫生保健工作
安全工作是最重要的工作之一，每个教师都有责任保障幼儿的人身安全。我为了让家长放心，让幼儿在安全的环境中生活和成长，进行了安全知识教育，增强了幼儿的安全意识和自护能力。我严格执行晨检和幼儿接送制度，不允许幼儿带不安全的物品入园。我还积极配合保健医生做好疾病防治和预防接种工作，对幼儿进行常规体检，并作出评价分析。我还完善各种工作制度，做好卫生检查和消毒工作，确保班级园舍的环境整洁。在幼儿食品卫生方面，我严格执行管理制度，注重“病从口入”的防范。
2. 整洁管理
我要求每日小清扫和每周大清扫，保持园内整洁无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁。我鼓励孩子们保持个人卫生，遵守纪律，争当三好幼儿。
3. 提升生活教师素质
我多次组织生活教师进行业务学习和经验交流，使他们对幼儿教育有了新的观点和看法，并通过达标考核，展现了他们积极向上、认真对待工作的态度和专业知识过硬的一面。
在教学工作方面，我注重发展幼儿的动手和表演能力，积极准备教学资料，为幼儿创设优美舒适的教学环境。我注重让幼儿互相学习、积极尝试，鼓励他们学习各种生活技能，获得愉快成功的体验。我根据幼儿的特点进行观察和了解，调整自己的教育行为，促进幼儿的发展。在语言活动和音乐活动中，我让孩子们动起来，通过肢体体会儿歌故事中的细节，让他们自由感受学习带来的快乐。孩子们在学期末取得了较大的进步，能够大胆地唱歌和念儿歌，也敢于与其他孩子和老师交流，语言表达能力有了显著提高。
作为一名小学教师，我觉得这份工作责任重大。所以，自从开始工作以来，我一直以勤奋、踏实的态度对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。下面是我本学年的工作总结：
首先，在政治思想方面，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从中汲取营养，努力成为一名好教师。
其次，在教育教学方面，我担任三、四、五年级的科学教师。我严格要求自己，精心准备每一节课，尽力提高教学质量。我会提前准备好实验材料，了解学生的学习情况，并根据学生的差异进行教学设计和辅导。我注重培养学生的科学素养，让他们对科学产生浓厚的兴趣。
另外，我还积极参与科普活动，开展家庭和学校的节能减排调查活动，指导学生制作科普手抄报，鼓励学生读科普书籍，并成立科学兴趣小组，让学生通过实践和探究体验科技带来的快乐。
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