室内1、玩玩具
2、拍拍小手1、玩积木
2、看图书1、桌面玩具
2、折纸1、看图书
2、撕纸
1、看图书
2、折手帕
户外1、小脚丫
2、跟我走
1、玩球
2、走平衡
1、滚球
2、走线条
1、大型玩具
2、踩小车1、曲线走
2、过河
教学活动语言:点点爱上幼儿园数学:选标记美术:小班的树结果子了科学:快乐变变变音乐:拍手,点头
社会:老师,你好音乐:拍手,点头健康:小手真干净语言:点点爱上幼儿园数学:选标记
区域活动及指导重点阅读区:提供娃娃画报等图书,教幼儿学会翻阅。
建构区:提供雪花片,插塑等引导幼儿进行拼插活动。
美术区:提供蜡笔,教幼儿绘画姿势。
益智区:提供瓶盖各种颜色的片片引导幼儿大胆活动。
游戏活动音乐游戏:找人游戏歌
体育游戏:玩滑梯手指游戏:手指娃娃
体育游戏:敏捷的小兔体育游戏:小花猫走路
民间游戏:哈、哈、哈手指游戏:认识手指
民间游戏:踩影子体育游戏:看谁跑的快
体育游戏:快乐的小兔
环境创设丰富区域材料,创设主题墙《我上幼儿园啦》
保育工作
1、关注幼儿情绪变化,缓解幼儿和家人分离、进入陌生环境的而产生的心理焦虑。2、提醒幼儿喝水、入厕,不尿湿裤子。
家园联系
1、提醒家长每天要按时接送幼儿。
2、家长在家督促孩子养成良好的进餐和睡眠习惯
第一周
1、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习
2、迎接新生,稳定幼儿情绪
3、培养幼儿一日常规训练
4、各班按时按计划开展一日教育教学工作