幼儿园圈圈教案7篇

【活动目标】

1、增进头、身体、手、脚的协调能力。

2、体会竞赛的乐趣。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

【活动准备】

中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。

【活动过程】

1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。

2、将幼儿分成2到3组。

3、老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4、按序完成，先做完的组即为优胜组。

【活动建议】

1、呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。

2、由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。

3、进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。

【延伸活动】

可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验。

幼儿园圈圈教案3

活动目标：

1、在跑动游戏中提升幼儿快速跑的能力，提高身体的敏捷性。

2、在活动中培养幼儿勇敢坚强的品质以及合作能力。

活动重点：

在跑动游戏中提升幼儿快速跑的能力,提高身体的敏捷性。

活动难点：

活动中培养幼儿勇敢坚强的品质以及合作能力。

活动准备：

人手各一圈、音乐，场地布置

活动过程：

一、导入：在音乐的带动下进行热身运动

1、教师带领幼儿走、跑进行热身。

2、教师请5名幼儿当障碍物站在场地中间，双手打开，旋转身体，然后请剩下的幼儿想办法从他们的身旁经过，但是身体不能碰到5名幼儿。

3、交换角色，继续进行活动。

二、探索活动

1、幼儿自由探索，用不同的方法玩圈圈。

师：现在你们每个人都有一个圈，你可以自己玩，也可以两个小朋友一起玩，教师巡视并进行指导。

2、教师仔细观察，请幼儿展示各种玩圈的方法。

(1)幼儿玩，教师观察，教师发现有不同的玩法，让幼儿示范，教师讲解。

(2)幼儿探索：胳膊上转圈、把圈转起来幼儿围着圈跑（还可以反方向跑）、呼啦圈、滚圈追圈、把两个圈连起来玩、开汽车（红灯停、绿灯行）

三、集体游戏。