社区资源是开展社区健康教育的能源和基础。
只有充分开发利用社区资源,培养社区成员的`自治精神和自助、互助能力,实现在相互合作和互惠互利基础上的资源共享,才能使社区健康教育与健康促进持续发展。
有关的社区资源主要有以下几方面。
1、人力资源:
包括社区健康教育专兼职健康教育人员。
居民中自愿无偿参与社区健康教育行动的志愿人员,或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民。
政府及有关部门支持并参与健康教育,对健康教育能提供援助的领导干部和职工。
社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。
2、物力资源:
包括社区现有的文化场所、设施。
或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。
3、信息资源:
包括社区信息部门的有关信息情报,社区居民对社区健康教育计划的建议,决策及活动实施后的信息反馈。
健康教育是通过有组织,有计划的健康教育。
采取集体和个体的形式,普及公共卫生服务基本知识及养生保健方法及技术的一项工作。
通过多种形式的健康教育活动,向农村及城镇居民普及公共卫生服务基本知识与养生保健技术,增强居民的健康意识和自我防病能力,促使人们自觉采纳有益于健康的起居.饮食,增强体质,消除或影响健康的危险因素.预防疾病,促进健康,提高生活质量.
一.健康咨询内容
1.内容包括:健康教育,免疫规划,孕产妇保健,慢性病预防保健等.
2.提供针对的人群:针对辖区内不同人群。
二.健康教育咨询实施方法
1.开展健康教育知识讲座,以公卫医生和村医为骨干,成立健康教育医生队伍,在各社区和责任村普及健康知识.
2.开展社区健康咨询,以发放宣传资料,团队在责任社区进行义诊咨询,包括合理营养,各种慢病的防治知识.
三.接受教育的对象
1.农村及城镇居民,包括常住居民和流动人口
2.重点人群:以社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者.
四.基本原则
1.坚持科学,适用,突出,特色.
2.广泛参与,重点突出
五.健康教育内容
1.宣传普及健康保健知识,促进行动
2.重点人群教育:社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者.
3.居民健康教育:合理膳食,控制体重,适当运动,心理平衡,改善睡眠,戒烟,限盐,限酒.控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育.
4.重点慢病,开展高血压,糖尿病,精神病等健康教育。
一、指导思想
深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则,协调和联合各部门,通过多种传播途径和手段,深入开展健康教育工作,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高干部职工的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。
二、工作目标
提高干部职工维护健康的意识,掌握维护健康的'知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进健康水平不断提高。
三、主要工作措施