二年级英语教学计划8篇

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二年级英语教学计划1

一、教学内容

1、听懂并说出同学、朋友2个单词及描写人物形象外貌的6个形容词。

2、初步认识并说出4个主要国家的名称，学习介绍某人国籍的表达方法。

3、对朋友、同学的姓名、年龄、性别、所在班级等基本情况进行简单介绍。

4、运用6个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。

二、教学目标

1、能够在涉及的情景条件下听懂并说出同学、朋友2个单词及6个形容词。

2、能够初步认识并说出4个主要国家的名称，学习介绍某人国籍的表达方法。

3、能够通过键盘操作，体验字母组成单词的过程。

4、能够对朋友、同学的姓名、年龄、性别、所在班级等基本情况进行简单介绍。

5、能够运用6个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。

6、能够开展课堂活动交换朋友、同学的信息，训练听说的基本技能。

7、引导学生明白朋友之间要互相帮助的道理。

三、教材分析

本单元主要是通过写写画画、说说唱唱等形式，指导学生做到听说表示同学或者朋友外貌体征的单词：big，thin，tall，short，pretty，ugly等，并结合句型进行巩固操练，在完成这些目标的同时，指导学生用比较完整的语篇来介绍朋友或者同学。

四、教学重点

能够熟练掌握表示同学或者朋友外貌体征的单词：big，thin，tall，short，pretty，ugly等，做到听说认读。并且能够将单词运用到本单元的句型中进行操练并且熟练表达。

五、教学难点

能够将所学知识运用到实际的情境中，这个要求对于2年级的孩子来说是比较难达到的。还要逐步训练学生对所学单词的认读能力，为今后的英语学习奠定基础。

六、实现目标措施方法

1、利用图片和形体语言创设较真实的情景。

2、鼓励孩子多听多说。

3、听录音，引导学生从听觉上感知所学字母。

4、竞赛学习。

二年级英语教学计划2

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三。教材简要分析

《新目标英语》八年级(上册)，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

四、提高教学质量的可行措施

1)、面向全体学生，注重素质教育。

2)、以学生为主体，尊重学生个体差异。

3)、采用活动途径，倡导体验与参与。

4)、开发课程资源，拓展学用渠道。

五、具体措施：