2、发布班报。
3、继续加强行为习惯的教育。
一月份
1、准备复习迎接考试。
2、进行期末考试。
3、安排寒假工作。
最后,我将蹲下身子和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点。我相信,只要我们关爱、尊重和宽容孩子们,我们就能找到开启他们心灵的钥匙,给他们一个金色的童年。
一、班级分析:
我们班级共有63名学生,其中只有27名女生。我从一年级开始就带着这个班级,尽管每个学期都会有学生的变动,但我对他们大部分的了解还是很深的。我和我的学生有一些相似的性格特点,即活泼开朗、乐观积极。由于我的工作比较繁忙,在我出差学习的日子里,一些调皮的男生会做一些恶作剧,但这在孩子成长阶段是很正常的现象。
二、工作要求
1、班级纪律方面
(1)、课间纪律。课间是学生简单休息的时间,良好的课间纪律将为整个校园带来活跃而轻松的氛围。为了解决课间纪律混乱的问题,我将根据学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展一些活动,如跳绳、玩游戏、打球等,让学生既能锻炼身体,又能接受教育,同时增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,我也会随时提醒学生注意危险活动和场地安全,让他们在快乐中接受教育。
(2)、课堂纪律。首先,我们会继续学习班规班纪,并制定相应的奖惩措施。这样一来,学生既感到有趣,又有动力,同时也能在不知不觉中遵守纪律。由于这是学生们自己制定的规则,这种变被动要求为主动行为的方式有助于学生将纪律内化为行为。我们班的宗旨就是“说到就要做到”。
2、卫生方面。
卫生非常重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。保持卫生不仅能使身体健康,还能养成良好的生活习惯,创造一个良好的学习环境。在个人卫生方面,我们要求学生衣着整洁,做到桌面整洁、书籍整齐、操场清洁。在班级卫生方面,每天早中晚都会安排值日生进行清扫,并设立卫生监督岗位进行检查和监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,我们会给予奖励。
3、充分利用班会、晨会加强学生品德教育、行为养成教育。
在课堂教学中,我们通过语文等各科教学来进行爱国主义教育,让学生热爱自己的国家。但是,利用晨会进行爱国主义教育既是一个绝佳的机会,也是对课堂教学的一个补充。学生的学习习惯和日常生活行为习惯非常重要,它们影响着学生的一生。在晨会上,教师向学生们讲述了与这方面相关的故事,让学生接受教育。我们向学生介绍养成良好习惯的方法,并让做得好的同学介绍自己的亲身体验和方法。这样,学生之间就会产生一种无形的动力,自觉地去学习那些做得好的同学,养成良好的行为习惯。在晨会上,我们也会对一些不良的行为习惯进行批评和纠正,使学生从正面和反面两个方面接受教育,培养他们的辨别能力,养成良好的行为习惯。
4、班干部的培养:
好的班干部是班主任的得力助手,一批优秀的班干部能够给班主任的工作带来很大的方便,同时也提高了学生的管理潜力。在开学初,我们会进行班干部的民主选举,对产生的班干部提出具体的要求,并教给他们一些班级管理的经验和方法,及时指出他们工作中的失误。在学期中期,我们还会对他们进行民主测评,对不称职的班干部要及时更换。学期末,我们会开好班干部经验总结会,让他们找出自己的得失。通过这样的方式,我们可以培养出一批优秀的班干部。
5、学困生教育:
班主任要明确做好后进生转化工作的好处,认识到转变一个后进生和培养一个优秀生同样重要。班主任在开学初就要排查摸清班级中的后进生,对他们要给予更多的关注。在学生的生活、思想和情感方面,我们要全方位地关怀学生,激励他们奋发向上,帮助他们建立自尊、自信,恢复对知识的渴望。班主任要从正面教育的角度对待学生,爱护他们,为后进学生着想,满怀热情地关怀他们,循循善诱地引导他们,热心帮助他们解决实际困难,点燃后进生成功的希望之光。同时,我们要建立后进生档案,跟踪转化效果,并根据实际情况有针对性地进行转化教育工作。
三、具体措施:
1、抓好班级的日常规范,杜绝迟到旷课现象,严格管理自修课,提高学习效率。
2、充分利用《学习园地》,营造良好的学习氛围,建立良好的班级文化。
3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励他们。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促进学生身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生进行谈心交流,了解他们的思想动态,及时疏导解决他们的问题。
通过以上措施,我相信我能够更好地管理和教育班级,帮助学生全面发展。
一、指导思想
“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”对于低年级入学的孩子而言,一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此,本学期将以学校德育教育的思路为指导,根据本班的实际特点,在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上,以学生为主体,围绕习惯养成的主线,结合各种纪念日活动,开展形式多样、寓有深刻教育好处的组织教育;透过有效的班级日常常规管理,创设和谐的学习氛围,培养学生的“阳光心态”,做一名合格的阳光少年!
二、班级概况
本班现有生数为51人,其中男生23人,女生28人。经过上一个学期的接触,对本班学生的提点以及各方面状况有较深的了解,班级绝大多数的学生在仪表、礼貌、纪律、安全等方面的习惯较好,但也存在一些需要改善的地方。在班级干部的培养上,上学期着重培养个别学生的管理潜力,落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。
三、工作目标
1、培养学生良好的行为规范,完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。