新学期班级管理工作思路优质8篇

日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，下面是小编为大家整理的新学期班级管理工作思路优质，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新学期班级管理工作思路优质1

一、指导思想

本学期的工作将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际情况，与副班主任密切合作，从细微之处开始，时刻针对学生进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求

1、培养和形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯以及自我保护意识和能力。

3、加强与家长的联系与沟通，在与家长密切配合的同时，关心和爱护每一位学生。

三、工作重点

本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，培养良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明、懂礼貌、会学习，学会与他人合作，使他们尽快适应学校环境，积极投入到学习中，争当合格的小学生。

四、采取的主要措施

（一）班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（学生自己涂画已读书名并张贴在墙上）”来布置教室。

2、除了教室布置外，班级内部氛围也很重要。要努力培养学生对书籍的热爱和阅读的兴趣，使班级形成浓厚的书香氛围。从学生入学开始，通过评比、奖励等措施，养成学生的阅读习惯。

（二）常规教育方面：

1、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强对学生的德育教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，在各种活动和劳动中让学生学会合作和生活。

2、在班级卫生方面，首先要培养学生维护意识，引导他们爱护校园的一草一木和班级的各个角落。其次，指导学生开展检查督促工作，每天请同学担任检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动和会劳动的意识。

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。

4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，教师在课间时要指导学生有序开展游戏活动。可以在体育课或活动课上学习游戏内容，然后在课间时由班主任进行操练。

5、低年级学生的自我保护意识较弱，教师要通过讲解和反复强调，加强安全教育，确保学生的身体健康。

（三）学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生的点滴学习行为开始指导。无论是阅读、写字还是听课习惯，都要进行到位的指导和监督，以便学生尽快养成良好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用。教师可以与学生共同制定几条课堂纪律，并严格执行，使学生真正体会到奖惩的意义。这样既能让学生感到有趣和有动力，又能在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

小学一年级的教学工作是如此，作为数学教师的我，不能放松班主任工作。我坚信，只要我努力，我就能做好，在不断发展中取得更多的进步，我会帮助学生做好。小学一年级的班主任工作就是如此，要事无巨细地帮助学生，让他们迅速认识当前形势，让学生在不断发展中取得更多的进步。我相信我能做好！

新学期班级管理工作思路优质2

一、班风：

我们班级的班风是团结、勤奋、诚实、创新。

二、学生现状分析：

一年级一班共有24名学生，其中11名女生，13名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。然而，由于他们年龄还小，自制能力较差，经常不能控制自己，在上课时爱随便说话或者做小动作。他们许多行为习惯还需要进一步培养。

三、探索的实验课题：

我们班级探索的实验课题是如何统一集体教育和个性教育。

四、采取的措施：

1、重视养成教育：

我们认为养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步十分必要，良好的行为习惯能够使一个人的终生受益。因此，我们班级将重视良好品德的养成教育。根据学生的思想实际情况，我们将密切配合学校的德育工作，在本学期从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。我们将重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，确保每个学生都能够取得进步。

2、加强后进生管理：

我们将面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导。我们将从关心和爱护学生的角度出发，了解并关心学生的情况。我们将及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展情况，努力帮助他们取得进步。

3、及时了解学情：

我们将准确把握学生对知识的掌握情况，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的稳步提升。

4、家教结合：

我们将经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。在本学期，我们将努力走访所有的家长，甚至多次进行交流。我们将认真做好后进生的转化工作，从两头抓起，促进全班同学形成一个团结向上的班集体。