清廉学校建设工作计划范文篇8篇

⼆、强化领导、提⾼认识、营造清廉建设的良好氛围。

1.成⽴幼⼉园清廉建设活动领导⼩组：

组长：园长：范育珍

副组长：保教主任：封⽟玲

组员：后勤主任：赵天相、⼯会主席;张艳、会计：杨洁

以园长为组长的清廉活动领导⼩组，对整个⼯作进⾏总体上的规划与部署。

结合幼⼉园⼯作实际，制定了实施⽅案，使全体教师进⼀步提⾼认识，明确了责任，诠释清廉教育的必要性与紧迫性，统⼀全园教师的思想。

2.健全有关清廉规章制度。

教师道德作为⼀种职业道德与其他职业道德相⽐，在道德意识要求上更⾼、更全⾯，在道德⾏为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为⼴泛、深远。

为此，幼⼉园把清廉考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

3.加强学习，内强素质、外树形象。

幼⼉园根据上级有关规定和幼⼉园实际，利⽤集中时间学习或利⽤业余时间⾃学。

新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教⼈{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实加强和改进清廉建设的若⼲意见》⽂件，要求每位教师作好学习笔记，撰写⼼得体会。

通过学习、讨论，真正使每⼀位教师认识到清廉的丰富内涵，认识到清廉与育⼈的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提⾼⾃我形象，注重修⾝⽴德的⾃觉性。

三、开展形式多样的清廉教育活动。

为进⼀步规范教师职业道德⾏为，幼⼉园围绕清廉主题，开展多种教育活动。

1.开展“取⼈之长，补⼰之短”活动,每位教职⼯对照教师职业道德规范，发现⾝旁他⼈⾝上的闪光点，以他⼈之长，补⾃⼰之短，撰写⾃我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，⾃查⾃纠，并在⼤会上严格的进⾏⾃我剖析，开展批评与⾃我批评，全⾯提升全园教师的思想素质和职业道德修养。

2.举⾏《做⼀名清廉⾼尚的幼⼉教师》清廉演讲活动。

演讲中，教师们以⾃⼰的认识、体会、故事，畅谈清廉的重要性，抒发对教育的热爱之情。

3.开展了“点亮⼯程”。

幼⼉园领导与教师⼼灵沟通。

幼⼉园要注意把清廉建设与⼈⽂关怀结合起来，幼⼉园领导班⼦成员向⽼师、家长，征询幼⼉园清廉建设管理意见，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的⽂化氛围。

4.开展“清廉标兵”评⽐活动。

让每⼀位教师都感受到先进其实就在⾝边，只要努⼒肯⼲，我也可以成为⼤家⼼⽬中的先进，定期开展教师⼯作经验交流会，做到清廉交流与⼯作促进相辅相成。

注重在园内树⽴的优秀教师的实效性，组织教师学习⾝边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利⽤⼤会宣讲、⽹络信息平台等多种形式宣传教育，推进我校教师清廉整体⽔平的提⾼。

5.布置幼⼉园清廉建设学习墙。

通过展⽰，全体教师端正活动态度，进⼀步领会清廉建设精神。

6.开展了“清廉承诺”活动。

全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、⼯作态度等⽅⾯，以“清廉承诺”的形式，向家长公开做出承诺，⾃觉接受幼⼉、家长和社会各界的监督。

四、重视教师个⼈的剖析和做出的整改措施，切实解决当前教师队伍中的突出问题。

衡量⼀个⼈品质是否⾼尚，不在于有没有缺点错误，⽽在于能不能⾃我解剖，认识和改正缺点错误。

这是提⾼教师清廉修养的⼀个重要⽅法，幼⼉园因⽽⾮常重视教师个⼈的解剖和做出的整改措施。

我们主要采取了以下措施开展⾃查⾃纠。

1.在⾃我反思的基础上，每位教职⼯对照教师职业道德规范撰写剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因。

⽐如说，理想信念观念淡薄、敬业精神不强、⾃由散漫、⼯作责任性差、爱请假、违背教育规律、教育⽅式⽅法简单粗暴;缺乏与幼⼉家长沟通交流、上班时间上⽹游戏和在QQ上聊与⼯作⽆关的事，曾经参与过赌博、曾经向培训机构推介和提供⽣源和在培训机构任教等等。

2.召开民主⽣活会，要求教师根据⼯作岗位对⼯作作风、⼯作态度、以及有⽆体罚或变相体罚幼⼉等情况，开展批评与⾃我批评活动，谈⾃⼰过去在清廉⽅⾯有哪些不正确的想法和做法，不断地、严格地进⾏⾃我解剖。

3.每学期举⾏清廉评议⼯作。

在期未，幼⼉园都要进⾏清廉评议⼯作，采取教师⾃评、同事互评，领导考评，对教师的清廉⽔平进⾏有效评估。

4.建⽴清廉考核制度。

对照建教⼈{xxxx}24号《xxxx市教育局关于切实加强和改进清廉建设的若⼲意见》⽂件精神，建⽴清廉考核机制和档案，从制度上引导教师树⽴良好的师表形象、职业形象、倡导乐于奉献敬业精神，对教师的清廉⾏为进⾏约束。